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小學六年級奧數(shù)輔導
六年級奧數(shù)輔導怎么樣，六年級奧數(shù)題100道，服裝廠由甲、乙、丙三組工人加工一批套裝共512套，甲組已完成自己任務的5。設甲組任務為：甲 乙組任務為：乙 丙組任務為：丙 由題意得：甲*5/8=乙*1/4=丙*7/12以上等式同時乘以24得：15*甲=6*乙=14*丙乙=15*甲/6丙=
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我能理解你的情緒和壓力，心病還需心藥醫(yī)，你本身就比較容易急躁，如果這時再為學不進去著急，反而不是火上澆油嗎？
沉下心，慢慢理下思路。逆向思維下。
既然目標和底子都比較明確，只是需要一個強有力的督導者，還是一件比較容易解決的事，考慮與這樣的人結交為朋友，或者主動去融入這樣的環(huán)境。
比如，找一個同樣備戰(zhàn)中考，但是心理素質較好，很刻苦的人，你可以主動提出為他輔導，幫助別人的同時也能鞏固自己學習的知識。
六年級期末語文輔導
小學六年級語文輔導什么內容，四年級沒必要補習的，這個年級適合看一些兒童讀物，來培養(yǎng)孩子的文字感覺，其實語文這種科目，重要的只是感覺而不是從小就去研究題目，我從小就沒參加任何補習，。
遇到困難消沉是正常的，但是我們可以在有限的條件里先把其它問題克服掉，凡事有輕重緩急，想想哪些事情容易克服，而且易得分，先做好?；仡^來慢慢與困難打持久戰(zhàn)，這樣才不容易吃虧。
還有不到三個月就考試，看書雖然容易備戰(zhàn)，但未必適合你哦，可以嘗試錄音的方式，跑步的時候邊跑邊聽，既能緩解了壓力也能趁機溫習了所學。
另外，現(xiàn)在“揚長”對你來說你最快捷的方式，知道自己的強項科目在哪里，把它做到最好。英語的話 找到自己比較強項的地方：比如，閱讀或者寫作，然后多背幾篇范文，日常積累中提高。
祝好！
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